1、1946年，联合国世界卫生组织对健康的定义是：“健康是不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。

2、”身体和心理的关系是：身体和心理的关系不是互不相关的，而是彼此互动的。

3、躯体患病，难免给人带来心理压力，而心理疾病也同样会诱发各种躯体疾病。

(资料图片仅供参考)

4、2、世界精神卫生日是每年的10月10日。

5、3、生活中常见的心理问题有：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。

6、4、学习动机是指学生个体内部促使其从事学习活动的趋力。

7、正确的学习动机是“我要学”，而不是“要我学”。

8、学习动机可以分为内部动机和外部动机。

9、内部动机是由学习活动本身的兴趣所引起的动机，取决于学生的内部需要；外部动机是由外部刺激引起的，如为了避免惩罚或获得奖励而进行的学习。

10、5、科学研究发现，人的大脑半球具有不同的功能优势。

11、人脑左半球主要具有言语符号、分析、逻辑推理、计算数字等抽象思维的功能，是抽象思维中枢；右半球主要具有非言语的、综合的、形象的、空间位置的、音乐的等形象思维的功能，是形象思维中枢。

12、左右两半球交替工作可以有效地防止学习疲劳出现。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。